План урока
- 1. Опрос по теме «Получение переменного тока»
- 2. Электромагнитное поле.
- 3. Электромагнитные волны.
- 4. Закрепление.
- 5. Домашнее задание
- Используемые источники
- www.College.ru
- Картинки из интернета.
- А.В.Перышкин. Физика-9.
- Майкл Фарадей
- (1791-1867)
- Электромагнитная индукция
- Джеймс Кларк Максвелл
- (1831-1879)
- Электромагнитное поле
- Электрический ток возникает при наличии электрического поля.
- А если убрать проводник, поле останется?
- Какое это поле?
- Электрическое, вихревое.
- Всякое изменение со временем магнитного поля приводит к возникновению переменного электрического поля, а всякое изменение со временем электрического поля порождает переменное магнитное поле.
- Генрих Рудольф Герц
- (1857-1894)
- Доказал на опыте существование Э М В
- Александр Степанович Попов (1859-1906)
- Применил Э М В для связи
- это электромагнитное поле, распространяющееся в пространстве с конечной скоростью, зависящей от свойств среды.
- Источником электромагнитных волн являются ускоренно движущиеся электрические заряды.
- Возникновение электромагнитной волны объясняется ускоренным движением заряженной частицы
- Колебания электрических зарядов сопровождаются электромагнитным излучением, имеющим частоту, равную частоте колебаний зарядов.
- -распространяются не только в веществе, но и в вакууме; - распространяются в вакууме со скоростью света
- (С = 300 000 км/c); - это поперечные волны; - это бегущие волны (переносят энергию).
- Все окружающее нас пространство пронизано электромагнитным излучением. Солнце, окружающие нас тела, антенны передатчиков испускают электромагнитные волны, которые в зависимости от их частоты колебаний носят разные названия.
- Радиоволны-это электромагнитные волны (c длиной волны от более чем 10000м до 0,005м), служащие для передачи сигналов (информации) на расстояние без проводов.
- В радиосвязи радиоволны создаются высокочастотными токами, текущими в антенне. Радиоволны различной длины распространяются по-разному.
- Электромагнитные излучения с длиной волны, меньшей чем 0,005 м, но большей чем 770 нм, т. е. лежащие между диапазоном радиоволн и диапазоном видимого света, называются инфракрасным излучением (ИК). Инфракрасное излучение испускают любые нагретые тела. Источниками инфракрасного излучения служат печи, батареи водяного отопления, электрические лампы накаливания. С помощью специальных приборов инфракрасное излучение можно преобразовать в видимый свет и получать изображения нагретых предметов в полной темноте. Инфракрасное излучение применяется для сушки окрашенных изделий, стен зданий, древесины.
- К видимому свету относят излучения с длиной волны примерно от 770нм до 380нм, от красного до фиолетового света. Значения этого участка спектра электромагнитных излучений в жизни человека исключительно велико, так как почти все сведения об окружающем мире человек получает с помощью зрения. Свет является обязательным условием для развития зеленых растений и, следовательно, необходимым условием для существования жизни на Земле.
- Невидимое глазом электромагнитное излучение с длиной волны меньше, чем у фиолетового света, называют ультрафиолетовым излучением (УФ).. Ультрафиолетовые излучение способно убивать болезнетворных бактерий, поэтому его широко применяют а медицине. Ультрафиолетовое излучение в составе солнечного света вызывает биологические процессы, приводящие к потемнению кожи человека – загару. В качестве источников ультрафиолетового излучения в медицине используются газоразрядные лампы. Трубки таких ламп изготовляют из кварца, прозрачного для ультрафиолетовых лучей; поэтому эти лампы называют кварцевыми лампами.
- невидимы глазом. Они проходят без существенного поглощения через значительные слои вещества, непрозрачного для видимого света. Обнаруживают рентгеновские лучи по их способности вызывать определенное свечение некоторых кристаллов и действовать на фотопленку. Способность рентгеновских лучей проникать через толстые слои вещества используется для диагностики заболеваний внутренних органов человека.
- В технике рентгеновские лучи применяются для контроля внутренней структуры различных изделий, сварных швов. Рентгеновское излучение обладает сильным биологическим действием и применяется для лечения некоторых заболеваний.
- Гамма-излучением называют электромагнитное излучение, испускаемое возбужденными ядрами и возникающее при взаимодействии элементарных частиц.
- ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?
- Hа дискотеках используют лампы yльтpафиолета, под ними светлый матеpиал начинает светиться. Это излучение сpавнительно безопасно для животных и pастений. УФ –лампы, пpименяемые для искусственного загаpа и в медицине тpебует защиты глаз, т.к. могут вызвать временную потеpю зpения. УФ – бактерицидные лампы, пpименяемые для обеззараживания помещений, канцеpогенно действуют на кожу, сжигают листья pастений.
- Организм человека также является источником электрических и магнитных полей. Каждому органу присущи свои электромагнитные поля. В течение жизни поле человека постоянно меняется. Наиболее совершенный прибор для определения электромагнитных полей человека – энцефалограф. Он позволяет точно измерить поле в разных точках вокруг головы и по этим данным восстановить распределение электрической активности в коре мозга. С помощью энцефалографа врачи диагностируют многие заболевания.
- В каком случае в пространстве возникает ЭМ волна?
- 1. По проводнику течет постоянный ток.
- 2. заряженная частица движется по прямой с переменной скоростью.
- 3. Заряженная частица движется равномерно и прямолинейно.
- 4. Магнит лежит на стальной подставке.
- ЭМ волны отличаются от звуковых
- 1. Отсутствие отражения волн от границы двух сред.
- 2. Распространение в вакууме.
- 3. Периодом.
- 4. Длиной волны.
- Кто предсказал существование ЭМВ?
- 1.Х.Эрстед
- 2. М.Фарадей
- 3. Дж.К.Максвелл
- 4. Г.Герц
- Расположите ряд волн по возрастанию частоты:
- 1. ультрафиолет.
- 2. Инфракрасное изл.
- 3. Рентгеновские лучи.
- 4. Видимый свет.
- § 51, 52
- Ответить на вопросы.
- Составить 2-3 вопроса к тексту с выбором ответа.
- Выучить определения.
Презентация на тему «Электромагнитное поле» Хусяиновой Динары 11 «А»
Электромагнитное поле - это порождающие друг друга переменные электрические и магнитные поля. Теория электромагнитного поля создана Джеймсом Максвеллом в 1865 г. Он теоретически доказал, что: Любое изменение со временем магнитного поля приводит к возникновению изменяющегося электрического поля, а всякое изменение со временем электрического поля порождает изменяющееся магнитное поле. Если электрические заряды движутся с ускорением, то создаваемое ими электрическое поле периодически меняется и само создает в пространстве переменное магнитное поле и т.д.
Источниками электромагнитного поля могут быть движущийся магнит; - электрический заряд, движущийся с ускорением или колеблющийся (в отличие от заряда движущегося с постоянной скоростью, например, в случае постоянного тока в проводнике, здесь создается постоянное магнитное поле).
Условия существования полей Электрическое поле существует всегда вокруг электрического заряда, в любой системе отсчета, магнитное – в той, относительно которой электрические заряды движутся, электромагнитное – в системе отсчета, относительно которой электрические заряды движутся с ускорением.
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ - это электромагнитное поле, распространяющееся в пространстве с конечной скоростью, зависящей от свойств среды.
Свойства электромагнитных волн: -распространяются не только в веществе, но и в вакууме; - распространяются в вакууме со скоростью света (С = 300 000 км/c); - это поперечные волны; - это бегущие волны (переносят энергию). Источником электромагнитных волн являются ускоренно движущиеся электрические заряды. Колебания электрических зарядов сопровождаются электромагнитным излучением, имеющим частоту, равную частоте колебаний зарядов.
ШКАЛА ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ВОЛН Все окружающее нас пространство пронизано электромагнитным излучением. Солнце, окружающие нас тела, антенны передатчиков испускают электромагнитные волны, которые в зависимости от их частоты колебаний носят разные названия.
ИНТЕРЕСНО, ЧТО... Железобетонные дома, экранируют внешние "уличные" электромагнитные поля, поэтому внутри такого дома влияния внешних полей не ощущается. В наших домах в настоящее время используется много электробытовых приборов. Все они создают при работе электромагнитные поля. Даже включенный утюг окружен электромагнитным полем в радиусе примерно 25 см., у электрочайника электромагнитное поле в два раза шире. Электромагнитное поле обычной электробритвы достаточно сильное, поэтому электробритва хороша лишь для кратковременного пользования. Телевизор является сильным источником электромагнитного поля (причем цветной - в большей степени, чем черно-белый), но на расстоянии 1,5 метров от него электромагнитный фон становится уже безопасным. При использовании исправной микроволновой печи безопасно находится от нее на расстоянии 1-1,5 метров, хотя включение печи должно быть тоже достаточно кратковременным. Наиболее сильно электромагнитное поле компьютера проявляется со стороны задней стенки монитора., поэтому удобнее устанавливать его в углу комнаты. Перед экраном безопасно сидеть на расстоянии вытянутой руки.
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ
Цели урока: Дать понятие электромагнитного поля, объяснить свойства электромагнитного поля
Ход урока Фронтальный опрос Решение задач 3. Историческая справка 4. Понятие электромагнитного поля 5. Закрепление материала 6. Домашние задание
1.Фронтальный опрос 1) Какой ток называется переменным? Ответ: переменным током называется электрический ток, периодически меняющийся со временем по модулю и направлению.
2) Чему равна стандартная частота переменного тока в Росси? ν = 50 Гц
3) Где используется переменный ток? Ответ: переменный электрический ток используют в основном электромеханические индукционные генераторы, т.е. в которых механическая энергия преобразуется в электрическую.
2. Решение задач 1)Ротор двухполюсной машины переменного тока делает 120 оборотов в минуту. Определите период колебания тока.
Дано: Решение: N= 120 Т= t/N t =1мин Т=60с/120 об =0,5с Т-? Ответ: Т=0,5 с.
2) По графику определите амплитуду, период и частоту колебаний
Ответ: X m = 0,1м Т = 1 с ν = 1 Гц
3. Историческая справка История магнита насчитывает свыше двух с половиной тысяч лет. В VI веке до н.э. древнекитайские ученые обнаружили минерал, способный притягивать к себе железные предметы.
В древние времена свойства магнита пытались объяснить приписыванием ему «живой души». Магнит, по представлением древних людей, «устремлялся к железу по той же причине, что и собака к куску мяса»
Теперь мы знаем: Вокруг любого магнита существует магнитное поле.
В 1808 году к причалу одного из французских портов едва добрался своим ходом полуразрушенный молнией корабль. На его борт поднялась комиссия, в состав которой входил Франсуа Арго, блестящий ученый, ставший в 23 года академиком. Арго обратил внимание, что стрелки всех компасов были перемагничены в результате удара молнии. Но Арго не сумел сделать вывод о связи электричества и магнетизма.
Ганс Христиан Эрстед 15 февраля 1820 года установил: магнитная стрелка, расположенная вблизи проводника, при пропускании тока поворачивается на некоторый угол. При размыкании цепи стрелка возвращается в исходное положение.
ЭРСТЕД Ганс Христиан
Опыт Эрстеда позволил сделать вывод о существовании магнитного поля в пространстве, окружающем проводник с электротоком.
1820 год Ампер предположил, что магнитные свойства постоянных магнитов обусловлены множеством круговых токов, циркулирующих внутри молекул этих тел.
Опыты Эрстеда и Ампера, доказавшие связь электричества и магнетизма, вызвали у молодого Фарадея глубокий интерес к электромагнетизму. Не удивительно, что уже в 1821г. Фарадей записывает в своем дневнике в качестве задачи: «Превратить магнетизм в электричество»
1831 год Майкл Фарадей Открывает явление электромагнитной индукции. В чем заключается явление электромагнитной индукции?
При всяком изменении магнитного потока, пронизывающего контур замкнутого проводника, в этом проводнике возникает индукционный ток.
Индукционный ток – это ток который возникает в переменном магнитном поле, пронизывающем замкнутый контур проводника, создавая в нем электрическое поле, под действием которого и возникает ток.
Фарадей доказал, что переменное магнитное поле, пронизывающее замкнутый контур проводника, создавало в нем электрическое поле, под действием которого и возникал индукционный ток.
В 1831 г. в Англии родился Джеймс Кларк Максвелл, который в 1865 г., вводит в физику понятие электромагнитного поля.
Теоретически он доказал. Всякое изменение со временем магнитного поля приводит к возникновению переменного электрического поля, а всякое изменение со временем электрического поля порождает переменное магнитное поле
Эти порождающие друг друга переменные электрическое и магнитное поля образуют единое электромагнитное поле. Источниками электромагнитного поля служат ускоренно движущиеся электрические заряды
Действительно, электрическое и магнитное поля возникают вокруг электрических зарядов, причем электрическое поле существует в любой системе отсчета, а магнитное – в той, относительно которой заряды движутся.
Вокруг зарядов, движущихся с постоянной скоростью, создается постоянное магнитное поле (например, вокруг проводника с протекающем по нему постоянным током).
Но если электрические заряды движутся с ускорением или колеблются, то создаваемое ими электрическое поле периодически меняется. Переменное электрическое поле создает в пространстве переменное магнитное поле, которое в свою очередь, порождает переменное электрическое и т.д.
Нельзя создать переменное магнитное поле без того, чтобы одновременно в пространстве не возникало и электрическое поле. И наоборот, переменное электрическое поле не может существовать без магнитного.
Переменное электрическое поле называется вихревым, поскольку его силовые линии замкнуты подобно линиям индукции магнитного поля.
Электростатическое поле (т.е. постоянное поле которое не изменяется со временем), которое существует вокруг неподвижных заряженных тел. Силовые линии электростатического поля начинаются на положительных зарядах и заканчиваются на отрицательных.
На каком рисунке изображено вихревое и электростатическое поля?
Электростатическое поле Вихревое электрическое поле
Созданная Максвеллом теория, позволившая предсказать существование электромагнитного поля за 22 года до того, как оно было обнаружено экспериментально, считается величайшим из научных открытий, роль которого в развитии науки и техники трудно переоценить.
5. Закрепление материала Свойства электромагнитного поля
Свойства электромагнитного поля Магнитное поле порождается только движущимися зарядами, в частности электрическим током; Источниками электромагнитного поля служат ускоренно движущиеся электрические заряды; Магнитное поле обнаруживается по действию на магнитную стрелку.
Домашние задание §51. ответить на вопросы 1-4
Тип урока: Урок усвоения знаний на основе имеющихся (с элементами обобщения и систематизации).
Цели урока:
обучающие: повторить и обобщить знания обучающихся об электрических и магнитных полях; познакомить с понятием электромагнитное поле; сформировать у обучающихся представление об электрическом и магнитном полях как о едином целом – едином электромагнитном поле.
- развивающие : активизация мыслительной деятельности (способом сопоставления); развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать, логически мыслить.
- воспитательные : воспитывать умение преодолевать трудности, выслушивать оппонентов, отстаивать свою точку зрения, уважать окружающих.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Методы обучения: частично-поисковый (эвристическая беседа), программирование обучения (ставятся вопросы), метод кластеров, урок сопровождается иллюстративной презентацией
Средства обучения: проектор, ПК.
Виды контроля: итоговый контроль по результатам активности на уроке.
План урока
1.Организация начала урока.
- Актуализация и обобщение знаний
- Изучение нового материала.
4. Закрепление знаний, умений, навыков. Метод кластеров
- Домашнее задание.
- Рефлексия и выставление оценок.
Х о д у р о к а
I. Организация начала урока.
Слайд 1 Тема урока
Обоснование значения изучаемой темы Мы достаточно долго изучали электрические и магнитные явления. Настало время обобщить всю полученную нами информацию, максимально ее систематизировать и рассмотреть различные электромагнитные явления, с точки зрения их единства и общности.
Озвучивание целей и плана занятия
II . Актуализация и обобщение знаний
Слайд 2 Взаимосвязь электричества и магнетизма
Как вплоть до начала IXX в объяснялись магнитные и электрические поля? Была ли установлена взаимосвязь между ними или они воспринимались как два совершенно независимых друг от друга явления?
Вспомните, пожалуйста, какие явления указали на взаимосвязь электричества и магнетизма?
Какие ученые сделали свой вклад в развитие теории взаимосвязи электричества и магнетизма?
Слайд 3 Портрет Эрстеда
Слайд 4 Опыт Эрстеда
Объясните суть опыта Эрстеда, изображенного на рисунке?
Что удалось установить Эрстеду?
Слайд 5 Портрет Ампера
Слайд 6 Закон Ампера
Что изображено на рисунке? (действие магнитного поля на проводник с током)
От каких параметров зависит сила, действующая на проводник с током, помещенный в магнитное поле?
Как определить направление этой силы?
Сформулируйте закон Ампера.
Как будут взаимодействовать два проводника с током? (рис. 2 на слайде)
Давайте вспомним, какую гипотезу выдвинул Ампер, чтоб объяснить магнитные свойства тел?
Слайд 7 Портрет Фарадей
Слайд 8 Электромагнитная индукция
Какое явление удалось наблюдать Фарадею? В чем суть опытов, проведенных им? (объяснить с опорой на схему, изображенной на слайде)
Каким еще способом можно наблюдать появление индуцированного тока? (рис. 2 на слайде)
Какой вывод сделал Фарадей, проведя свои эксперименты?
Давайте сформулируем суть явления электромагнитной индукции.
Слайд 9 Обобщение и подведение итогов
Какие можно сделать обобщающие выводы исходя из трех великих открытий IXX в? Как связаны электричество и магнетизм?
Итак, к середине XIX в. было известно:
- Электрический ток (движущиеся заряды) порождает вокруг себя магнитное поле.
- Постоянное магнитное поле оказывает ориентирующее действие на проводник с током (и движущиеся заряды, соответственно)
- Переменное магнитное поле способно порождать электрический ток (т.е. приводить заряженные частицы в направленное движение по средствам электрического поля)
И один шотландец задался вопросом (наводящими вопросами попытаться вывести обучающихся на туже мысль) :
если переменное магнитное поле порождает электрическое поле, то не существует ли в природе обратного процесса – не порождает ли электрическое поле, в свою очередь, магнитное ?
III . Изучение нового материала. (сопровождается наводящими вопросами, эвристическая беседа)
Слайд 10 Портрет Максвелла
Слайд 11 Гипотеза Максвелла
Что можно предположить исходя из вышесказанного? Что будет иметь место, когда у нас есть изменяющееся магнитное поле?(выводится гипотеза, сделанная Максвеллом)
Гипотеза Максвелла: во всех случаях, когда электрическое поле изменяется со временем, оно порождает магнитное поле.
Гипотезу необходимо подтвердить опытом.
Каким образом можно получить переменное электрическое поле?
Рис 1. Электрическое поле конденсатора.
При зарядке конденсатора в пространстве между обкладками существует изменяющееся электрическое поле.
Давайте подумаем, как может выглядеть магнитное поле, порожденное переменным электрическим? (для этого можно вспомнить и провести аналогию с магнитным полем, порожденным проводником с током)
Рис 2. Изменяющееся электрическое поле порождает вихревое магнитное поле
Изменяющееся электрическое поле создает такое же магнитное поле, как если бы между обкладками конденсатора существовал электрический ток.
Слайд 12 Направление вектора магнитной индукции В:
Линии магнитной индукции порожденного магнитного поля охватывают линии напряженности электрического поля.
При возрастании напряженности электрического поля направление вектора магнитной индукции образует правый винт с направлением вектора Е. При убывании – левый (поясняющий рисунок ) .
При изменении магнитного поля картина аналогична (поясняющий рисунок ) .
Какой вывод напрашивается?
Слайд 13 Вывод Максвелла
Поля не существуют обособленно, независимо друг от друга.
Нельзя создать переменное магнитное поле без того, чтобы одновременно в пространстве не возникло и электрическое поле. И наоборот,
Переменное электрическое поле не существует без магнитного.
Электрические и магнитные поля – проявление единого целого – ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ .
Не менее важно то обстоятельство, что электрическое поле без магнитного, и наоборот, могут существовать лишь по отношению к определенным системам отсчета .
Так, покоящийся заряд создает только электрическое поле. Но ведь заряд покоится лишь относительно определенной системы отсчета, а относительно другой он будет двигаться и, следовательно, создавать магнитное поле.
Слайд 14 Определение электромагнитного поля
Электромагнитное поле – особая форма материи, посредством которой осуществляется взаимодействие между электрически заряженными частицами.
Электромагнитное поле в вакууме характеризуется вектором напряжённости электрического поля Е и магнитной индукцией В, которые определяют силы, действующие со стороны поля на неподвижные и движущиеся заряженные частицы.
Слайд 15 Заключение
В 1864 г. Дж. Максвелл создаёт теорию электромагнитного поля , согласно которой электрическое и магнитное поля существуют как взаимосвязанные составляющие единого целого - электромагнитного поля.
Эта теория с единой точки зрения объясняла результаты всех предшествующих исследований в области электродинамики
IV . Закрепление знаний, умений, навыков. Метод кластеров
Ключевое словосочетание «Электромагнитное поле»
V . Домашнее задание: § 17
VI . Рефлексия и выставление оценок.